Sachtexte lesen im Fachunterricht der Sekundarstufe

Hauptbeschreibung

-Eine Übersicht zu geeigneten Lesestrategien für Sachtexte aller Fächer in der Sekundarstufe
-Mit zahlreichen in der Praxis erprobten Text- und Unterrichtsbeispielen aus verschiedenen Fächern
-Lesen ist eine fächerübergreifende Basiskompetenz, denn in jedem Fach müssen Texte entschlüsselt und verstanden werden
-Wie das geht und welcher Strategien sich Schüler und Lehrer bedienen können, zeigt dieses Buch
-Mit einer gestuften Darstellung einer fächerübergreifenden Lesedidaktik
-Konkrete Unterrichtsbeispiele für verschiedene Fächer zeigen, wie sinnentnehmendes Lesen von Sachtexten gelingt
-Ein Projekt des Studienseminars Koblenz

• Lesetraining
• Lesestrategien
• Textverstehen