Tschick von Wolfgang Herrndorf - Textanalyse und Interpretation

mit Zusammenfassung, Inhaltsangabe, Charakterisierung, Szenenanalyse, Prüfungsaufgaben uvm.

Buch
140 Seiten; 18 cm x 13 cm; ab 15 Jahre
Sprache Deutsch
1. Auflage
2023 Bange, C
ISBN 978-3-8044-2078-6

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Inhalt
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Hauptbeschreibung

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zur Interpretation sowohl
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(Kapitelzusammenfassungen) als auch
ausführlich
und klar strukturiert.

Inhalt:

- Schnellübersicht

- Autor: Leben und Werk

- ausführliche Inhaltsangabe

- Aufbau

- Personenkonstellationen

- Sachliche und sprachliche Erläuterungen

- Stil und Sprache

- Interpretationsansätze

- 6 Abituraufgaben mit Musterlösungen

NEU:
exemplarische Schlüsselszenenanalysen

NEU:
Lernskizzen zur schnellen Wiederholung

Layout:

- Randspalten mit Schlüsselbegriffen

- übersichtliche Schaubilder

NEU:
vierfarbiges Layout

Der Jugendroman „Tschick“ von Wolfgang Herrndorf erzählt von zwei Außenseitern, die aus gescheiterten Familien stammen. Sie entwickeln eine tiefe Freundschaft.

Inhaltsverzeichnis

1 DAS WICHTIGSTE AUF EINEN BLICK – SCHNELLÜBERSICHT
2 WOLFGANG HERRNDORF: LEBEN UND WERK
2.1 Biografie
2.2 Zeitgeschichtlicher Hintergrund
2.3 Angaben und Erläuterungen zu wesentlichen Werken
3 TEXTANALYSE UND -INTERPRETATION
3.1 Entstehung und Quellen
3.2 Inhaltsangabe
3.3 Aufbau
Die Grundstruktur der Handlung
Thematische Schwerpunkte
3.4 Personenkonstellation und Charakteristiken
Maik Klingenberg
Andrej Tschichatschow
Isa Schmidt
Herr und Frau Klingenberg
Sprachtherapeutin
3.5 Sachliche und sprachliche Erläuterungen
3.6 Stil und Sprache
3.7 Interpretationsansätze

Tschick
als Adoleszenzroman

Tschick
als Auseinandersetzung mit Adoleszenzthemen
3.8 Schlüsselstellenanalysen
4 REZEPTIONSGESCHICHTE
5 MATERIALIEN
Definition "Adoleszenzliteratur"
Werteorientierung junger Menschen zwischen 12 und 29
Nachrufe auf Wolfgang Herrndorf
Begründung der Verleihung des Deutschen Jugendliteraturpreises 2011
Jugendliche und Alkohol
Straftaten in Deutschland
6 PRÜFUNGSAUFGABEN MIT MUSTERLÖSUNGEN
LERNSKIZZEN UND SCHAUBILDER
LITERATUR

Thomas Möbius

Prof. Dr. phil. habil. Thomas Möbius, Studium Germanistik/ev. Theologie, 1993 Promotion in der germanistischen Mediävistik, Stipendiat der Konrad-Ade-nauer-Stiftung, Lehraufträge an der Universität Heidelberg, 1991–2002 Lehrer an einem Gymnasium in Mannheim und an der German European School in Singapur, 2002–2012 Akademischer Oberrat an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg, Professur- und Lehrstuhlvertretungen in Freiburg, Osnabrück, Greifswald, 2010 Habilitation, seit 2012 Professor für Fachdidaktik Deutsch an der RWTH Aachen.

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